السويد تعيد الكتب الورقية إلى المدارس وتقلّص الاعتماد على الأجهزة اللوحية

بدأت السويد تنفيذ خطة جديدة تهدف إلى تقليل استخدام الأجهزة اللوحية، وعلى رأسها iPad، داخل المدارس، مع تخصيص ملايين الدولارات لإعادة إدخال الكتب الورقية إلى الصفوف التعليمية.

وتأتي هذه الخطوة بعد سنوات من الاعتماد المكثف على التعلم الرقمي، حيث تصاعدت المخاوف لدى خبراء التربية من تأثير الشاشات على تركيز الطلاب، ومهارات القراءة، إضافة إلى تراجع القدرة على الفهم العميق للمحتوى الدراسي.

وبحسب التوجه الجديد، لا تسعى السلطات التعليمية إلى إلغاء التكنولوجيا بالكامل، بل إلى تحقيق توازن مدروس بين الوسائل الرقمية والكتب التقليدية، خاصة في المراحل التعليمية المبكرة التي تُعد حساسة في بناء مهارات التعلم الأساسية.

ويرى مختصون أن العودة إلى الكتب الورقية قد توفر بيئة تعليمية أكثر هدوءاً وأقل تشتيتاً، مما يعزز من استيعاب الطلاب ويُحسّن جودة التعلم، في وقت تستمر فيه المناقشات عالمياً حول أفضل الطرق لدمج التكنولوجيا في التعليم دون الإضرار بالتحصيل العلمي.

برأيكم، هل المدارس العربية بحاجة إلى تقليل الاعتماد على الأجهزة اللوحية وإعادة الاعتبار للكتاب الورقي؟