تراجع قياسي في نتائج الطلاب في البلاد باختبار "بيزا".. والقراءة تتصدر الانهيار

أظهرت نتائج اختبار "بيزا" الدولي للمدارس الابتدائية لعام 2025 تراجعًا حادًا في تحصيل الطلاب في البلاد، مسجلة واحدة من أكبر الانخفاضات في تاريخ الاختبار.

وتراجع المعدل العام في القراءة بـ38 نقطة، من 474 عام 2022 إلى 436 نقطة عام 2025، فيما انخفض في الرياضيات بـ25 نقطة إلى 433، وفي العلوم بـ23 نقطة إلى 442.

وتُعد هذه النتائج الأدنى منذ بدء مشاركة إسرائيل في الاختبار، فيما بلغت نسبة الطلاب الذين لم يصلوا إلى المستوى الأساسي المطلوب 46% في الرياضيات، و41% في القراءة، و40% في العلوم.

كما تراجعت نسبة الطلاب المتفوقين في القراءة من 11% إلى 5%.

وشارك في اختبار 2025 أكثر من 760 ألف طالب من 91 دولة واقتصادًا، بينهم 7,330 طالبًا من 215 مدرسة في إسرائيل. وأُجري الاختبار خلال مارس وأبريل 2025، في ظل الحرب، مع استبعاد عدد من المدارس التي تم إخلاؤها من مناطق الجنوب والشمال.

وأظهرت النتائج كذلك ارتفاعًا ملحوظًا في معدلات الغياب والتأخر، إذ أفاد 37% من الطلاب بتغيبهم عن يوم دراسي كامل خلال الأسبوعين السابقين للاختبار، فيما قال 63% إنهم يتأخرون عن المدرسة.

كما أفاد 37% من الطلاب بأن المدرسة تمثل "إضاعة للوقت"، مقابل 24% في متوسط دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD).

وتشير النتائج إلى أن التراجع في إسرائيل كان أكثر حدة من التراجع المسجل في دول OECD، مع تأكيد التقرير أن ظروف الحرب والضغوط التي تعرض لها الطلاب والمدارس قد تكون أحد العوامل المؤثرة في النتائج.

وتأتي هذه النتائج رغم تصريحات سابقة لوزير التعليم يوآف كيش، الذي قال في يونيو الماضي إنه أجرى تغييرات واسعة في جهاز التعليم، وإن نتائج الاختبارات الدولية المقبلة ستشهد تحسنًا كبيرًا.

وكان كيش قد رفض في وقت سابق اتهامات بإخفاء بيانات تعليمية تكشف عن تراجع التحصيل، وقال إن البيانات يجب أن تكون "بيانات حقيقية" وليست ما وصفه ببيانات غير موثوقة.

وتكشف نتائج اختبار "بيزا" الجديدة، عن أزمة واسعة في جهاز التعليم، مع تراجع حاد في التحصيل وارتفاع معدلات الغياب والتأخر والتشتت، وتراجع نسبة الطلاب المتفوقين إلى مستويات غير مسبوقة منذ بدء إجراء الاختبار.